Pædagogikken

Vækst og indlæring sætter barnet i stand til at tilpasse sig miljøet. Det tilpasser sig selv, men får samtidigt miljøet til at tilpasse sig. Hvis miljøet ikke lader sig ændre, er barnet henvist til en ensidig tilpasning. Dette gælder i høj grad børn, der udsættes for omsorgssvigt. Barnet bruger mange kræfter på at tilpasse sig situationer, hvor det udsættes for omsorgssvigt.

Hvis miljøet ikke fremmer modningen, eller hvis belastningerne i omgivelserne er for store, hæmmes barnets udvikling. Når dette sker, forsøger barnet at beskytte sig mod de overvældende omgivelser og mod sit eget kaotiske indre. Omsorgssvigt karakteriseres ved utilstrækkelig behovstilfredsstillelse. Når barnets behov ikke tilfredsstilles, skabes afhængighedsproblemer, som oftest kommer til udtryk enten i form af åbenlys afhængighed eller som forsvarspræget uafhængighed.

Ud fra en forståelse for de mekanismer, der styrer den unge, der bliver anbragt på Vonsbæk Station, er personalet i stand til at bistå den unge i dennes undertiden desperate søgen efter et ståsted og en livsform. Personalet hjælper den unge med at finde overensstemmelse mellem dennes ressourcer og handlemuligheder.

Personalets opgave er derfor ved hjælp af dets ressourcer at skabe et miljø, hvor der er mulighed for vækst og udvikling. Nøgleordet er motivation, der netop defineres som "menneskets stræben efter at leve et så meningsfyldt liv som muligt".

De unge skal befinde sig i et miljø, hvori personalet indgår som medspillende modspiller, hvor forskellene i livsform og erfaring indgår i en proces, hvor de er lige meget værd.

Metoder og teknikker i forhold til behandlingen af den unge ændres løbende med dennes udviklingen og i forhold til de roller og relationer, der etableres mellem personalet og den unge.

Disse funktioner og principper indgår i de forskellige behandlings- og støtteforanstaltninger, personalet sætter i kraft. Dette sker bl.a. i form af terapi gennem samtaler, en struktureret og overskuelig hverdag, tillid og muligheden for succesoplevelser m.m.

Eleven får faste pligter som beboer på Vonsbæk Station. Eksempelvis madlavning, holde eget værelse, tøjvask samt andre forefaldende arbejdsopgaver, der er i forbindelse med afviklingen af hverdage, weekender og ferier.

Vi anser det for særdeles vigtigt, at eleven får relationer til andre unge og lærer at bruge egne ressourcer uden for Vonsbæk Station. Har eleven en hobby eller anden form for fritidsinteresse, vil eleven blive opmuntret til at dyrke denne. Der vil på stedet ikke være daglige styrede fritidsaktiviteter.

Der afholdes årligt en sommerferietur, skitur samt andre aktiviteter ud af huset. Skituren afholdes med de øvrige afdelinger.