Pædagogikken

Pædagogik.

Nøgleordene er struktur, forudsigelighed, omsorg, dannelse og ordentlighed i et behandlingsmiljø, hvor der foregår en individuel indsats, der tager udgangspunkt i den enkelte unge.

På Sillerup Station arbejder vi med en struktureret hverdag, så de unge ved, hvad de skal i løbet af dagen. Strukturen skal ses som et skelet i hverdagen med faste handlinger for at give den enkelte tryghed gennem forudsigelighed.

Den unge tilknyttes et team bestående af 2-3 pædagoger og ved intern skolegang  1-2 interne lærere for at sikre kontinuiteten i forhold til den unge, forældre, skole, anbringende myndighed osv.

Samarbejdet med forældre og familie i vægtes højt, og tilpasses individuelt efter familiens muligheder og ressourcer.

Der lægges vægt på, at der er plads til at favne de unge ud fra den enkeltes behov. At pædagogerne er i stand til at ”læse” de unge bag deres facader og handle på årsagerne frem for at symptombehandle.

De unge har brug for dannelse. De fleste har på forskellig vis fået et mangelfuldt billede af hvad dannelse indebærer.

De unge er vant til at forhandle sig frem til deres egen vilje, har haft omgang med passive voksne, eller været udsat for andre typer af psykisk omsorgssvigt.
Det har givet dem mulighed for, at ryge ud i en uheldig livssituation, hvor de pludselig står overladt til sig selv, uden de fornødne redskaber til et sådant ansvar.

De unge har gavn af at være i et miljø der er præget af ordentlighed – ordentlighed over for hinanden og ordentlighed i de fysiske rammer. Derfor sætter vi ind for at bevare denne værdi – både på det overordnede plan og generelt.

Der er faste ugentlige kognitive samtaler med hver enkelt ung. 

Det er vigtigt at den unge får relationer til andre unge og lærer at begå sig uden for Sillerup.

 De unge har mulighed for at dyrke sport/fritidsinteresser uden for Sillerup .

Der afholdes årligt en sommerferietur, og andre aktiviteter ud af huset. I uge 10 er der hvert år fælles skitur for hele Stationen.